Le scénario pédagogique

Thème | Le scénario pédagogique |
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Compétences | B1 Utiliser différentes formes d’enseignement et d’apprentissage dans le cadre d’un processus d’apprentissage et en fonction des objectifs fixés |
B2 Guider les processus de travail et les étapes d’apprentissage | |
B5 Assurer collectivement les résultats d’apprentissage dans le processus d’apprentissage | |
B7 Utiliser les méthodes et procédés adéquats pour le transfert et la vérification des résultats de l’apprentissage | |
B8 Concevoir des activités d’apprentissage et des interactions sociales pour favoriser l’apprentissage | |
C1 Réaliser des feed-back complets en exploitant des moyens pédagogiques appropriés | |
E3 Réaliser des feed-back complets en exploitant des moyens pédagogiques appropriés | |
F2 Percevoir le comportement relationnel d’un groupe (communication) et l’influencer activement | |
F6 Animer le contenu selon les questions à traiter | |
I9 Planifier et mettre en oeuvre les ressources en personnel et en matériel de façon durable | |
Mandats | Remise d'un scénario existant / Création de notre scénario |
Conte en lien | Les aveugles et l'éléphant |
Réflexion du conte |
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