• Les 3 sommets représentent les pôles indispensables dans l'acte d'enseigner : l'élève, l'enseignant et le savoir.
• Les côtés du triangle permettent de visualiser les différentes relations entre ces pôles, c'est à dire les processus engagés.

Relation entre enseignant et savoir : processus "enseigner". Ici, c'est la transmission des connaissances, le contenu qui prime.
Relation entre enseignant et élève : processus "former". On privilégie le relationnel avec l'apprenant, l'échange, les techniques d'enseignement.
Relation entre élève et savoir : processus "apprendre". On est dans une approche constructiviste ou l'élève apprend le plus possible par lui-même.

Nous voici donc avec un beau triangle pédagogique, auquel on préfère parfois les termes triangle didactique ou système didactique.
Pour précision, la pédagogie est la science des méthodes d'enseignement, elle est essentiellement pratique.
La didactique correspond à la théorie des méthodes d'enseignement et de transmission des connaissances, ainsi que du contenu à enseigner : quels types de savoirs et quelles connaissances à acquérir selon les domaines.

Sources : https://blog.edumoov.com/cest-quoi-le-triangle-pedagogique/